





Lycée Gérard de Nerval - Luzarches
Place de l'Europe 95270 LUZARCHES
Mercredi 29 mars a eu lieu la compétition d’escalade départementale par équipes à Franconville.
Bonjour,
URGENT : l’épreuve de bac de droit-éco a été suspendue et le sujet changé. L’épreuve a redémarré à 15h25. Les élèves de TSTMG sortiront au plus tard à 19h30.
Les tiers-temps auront seulement 4h pour composer mais des questions leur ont été supprimées.
Bien cordialement,
La Direction
Le lundi 6 février 2023, le groupe de 1ère spécialité LLCE accompagné de la classe de 1GA a eu l’opportunité de découvrir le film Yuli d’Icíar Bollaín au cinéma de l’Ysieux à Fosses. Le visionnage de ce film s’inscrit dans une réflexion entamée en classe sur le métissage culturel à Cuba et les difficultés d’inclusion des différences.
En effet, le film est un biopic sur la vie du danseur Carlos Acosta. Enfant noir, petit fils d’esclave, Carlos, surnommé Yuli par son père en l’honneur d’un Dieu yoruba, est poussé à apprendre la danse classique afin de sortir de la précarité dans laquelle il vit. Il va ensuite danser dans différents ballets européens jusqu’à devenir le premier danseur étoile noir du Royal Ballet de Londres. Pourtant, Carlos reste profondément attaché à ses racines cubaines le ramenant au pays au grand damne de son père. Véritable fresque culturelle et sociale de la Cuba actuelle, le film est aussi incroyablement poétique grâce au mélange de scènes chorégraphiées et de scènes plus classiques.
Suite à ce film, les élèves ont eu la chance de recevoir en classe Noémie Pautret, médiatrice culturelle du cinéma de l’Ysieux à Fosses. Pendant deux heures, ils ont été initiés aux techniques cinématographiques. Ils ont appris à analyser des plans pour mieux comprendre le travail du réalisateur et être capables de voir comment le cinéma délivre un message.
La semaine du 6 au 10 mars 2023, les élèves hispanistes de 2A, 2B, 2E et 2I du lycée ont dû se remuer les méninges afin de sauver le journal de Christophe Colomb des flammes. Ils ont été plongés dans l’univers des Archives des Indes avec des cartes, des objets et des informations sur la « découverte » de l’Amérique lors de cet escape game.
Cette activité a permis de développer leur esprit d’équipe, de travailler la compréhension de la langue espagnole, d’accroître leurs connaissances culturelles sur ce grand fait historique. Malgré quelques difficultés, les élèves ont été de fins enquêteurs et sont venus à bout des énigmes proposées.